2006年👨👨👦，广东省委宣传部、省文明办、团省委𓀍、省教育厅、省学联按照上级组织的统一部署，以全国“千校万村服务计划”为统揽，以大学生思想政治教育为重点，紧扣“实践荣辱观”和“服务社会主义新农村建设”主题👎🏽🤾♀️，广泛动员组织大中专学生深入农村基层🧑🏽，根据学生专业优势、技能特长和地方经济社会发展的实际，广泛开展形势政策宣讲、科技支农🔪、企业帮扶、文艺演出、法律援助🤜🏻🌟、医疗服务等活动。
我校团委要求各院系团委（总支）开展大学生暑假社会实践活动，我院团积极响应校团委的号召，通过海报🫷🏿、网络、广播等渠道在全院学生中进行宣传，鼓励同学们积极参与，活动得到了全院同学的积极响应。
2006年暑期全院共有280名学生参加了各种形式的“三下乡”社会实践活动📢，占J9九游会总人数的31%。J9九游会专门成立科研评审小组，资助同学们的调研活动🧕，有19支团队获得了J9九游会的资助🕳，并在2006年暑期开展了调研活动👩👦。J9九游会团委组建了重点志愿者服务队和实践团队🫄，如山西煤矿安全问题调研组👼🏽，东莞调研组，自然保护区调研组👨🏽🚒♎️，农村义务教育及医疗调研组，青少年法律意识及心理调研组，义务支教调研组，专业实习组等。
我院团委组织的社会实践活动得到了校团委🧜🏻♀️、团省委的认可和肯定，我院在校团委举行的2006年暑期社会实践调查报告评比大赛中有四篇报告获得一等奖，八篇报告获得二等奖➗，五篇报告获得三等奖，占全校获奖总数的44%。我院被评为2006年广东省暑期“三下乡”社会实践优秀团队，是全校唯一获得此项殊荣的J9九游会💦，为学校赢得了荣誉🏄🏽♂️。王凤梅🧑💻、吴碧涛、熊嘉析等三位同学被评为广东省暑期“三下乡”社会实践先进个人。
附🪭：
九游会平台
2006年“三下乡”社会实践活动总结
2006年暑期，根据团省委🧯、校团委的统一部署，九游会平台以“践行‘社会主义荣辱观’，走进社会主义新农村”为主题🏊🏻，积极动员🩱🪄、认真组织🌇、周密安排，发动学生开展了内容丰富、形式多样的大学生“三下乡”社会实践活动。总结如下：
一、领导重视并总结以往的经验。我院从2003建院起就非常重视学生的社会实践活动。2004年，我院2003级学生参加社会实践的同学达到79%。2005年，我院2003级、2004级有二百五十多名学生参加了社会实践，占学生总人数的45%💻。其中有两支团队被评为学校社会实践优秀团队，16篇社会实践调查报告被分别评为一、二、三等奖🕵🏻♂️，占获奖总额的54% 。2006年6月，九游会平台就积极动员学生参加暑期“三下乡”社会实践，在总结去年经验的基础上，制定出了新的计划，将采取分散与集中相结合的方式进行，学生可以参加由J9九游会组织的社会实践团队，也可自行组队或以个人形式进行社会实践活动。
二👣、制定计划🥮，积极动员。九游会平台2003级、2004级🧃、2005级共有918名学生，经过J9九游会的宣传动员和广泛发动👨🏿💻，同学们热情高涨🚣🏻♂️，积极主动投身于活动中🧏🏽♂️。2006年暑期全院共有280名学生参加了各种形式的“三下乡”和社会实践活动，占J9九游会总人数的31%。院团委通过海报🧝🏿♂️、网络、广播等渠道在全院学生中进行宣传，鼓励同学们积极参与。活动得到了全院同学的积极响应，同时也提出了许多宝贵意见💆🏽♀️，同学们积极调研，加深了对这些问题的了解和认识，并撰写了社会实践调查报告🤦🏿♂️。J9九游会还专门成立科研评审小组👈🏽，资助同学们的调研活动💆🏿♂️，有19支团队获得了J9九游会的资助，并在今年暑期开展了社会实践活动👰🏼♂️🙇🏼。
三、组织重点团队，创新开展工作👨🏻🌾。九游会平台在发动广大同学积极参加的同时💇🏼，也组建了重点志愿者服务队和实践团队🧥：
（1） 山西煤矿安全问题调研组，主要由来自山西的同学组成。这些同学对山西大同、朔州等地的几座大中小煤矿进行了调查🤪，并对其中的安全隐患进行了分析；
（2）东莞调研组（包括投资调研小组和外来务工调研小组），同学们对台商在东莞的投资趋势和东莞市大朗镇纺织业外来务工人员以及东莞市企石镇外来民工的生活状况作了调查🧽，获得了第一手的资料👭🏼，并结合自己的专业知识作了深入的分析和论证，从而提高了同学们理解问题的能力；
（3）自然保护区调研组（主要是以丹霞山为调研对象），在去丹霞山旅游的过程中同学们搜集了许多有价值的资料，针对丹霞山污染严重问题同学们还提出了一些有价值的建议；
（4）农村义务教育及医疗调研组。同学们对安徽省六安市新安镇未成年人的教育问题作了调研，对农村医疗保险问题作了调查，并写出了调研报告𓀒🏑；
（5）青少年法律意识及心理调研组。法学专业的同学对广东省增城市中学生心理健康问题作了调查，设计了调查问卷🏋🏼♂️，采取了访谈等多种形式，了解中学生的心理状况🧚🏿♀️🐒，并作了具体分析。
（6）组织了义务支教调研组。同学们在惠州通过支教活动激发学生的学习兴趣，募集了许多有用的书籍带给乡下的孩子们🍠，惠州日报和惠东县电视台相继报道了同学们的义教活动。
（7）专业实习组，同学们根据自己的专业去公证处、基层法院
去实习，不仅提高了专业知识，而且对社会有了进一步的认识。
这些重点团队也发挥各自的优势，利用网络、计算机等信息技术开展活动，取得较好服务效果，并在实践中将专业知识结合起来，对自身的学习也起到了良好的促进作用。
四、加强交流，总结经验。暑期结束以后📜，同学们纷纷返校🍄，每个团队在撰写完社会实践报告后，进行了广泛的交流。各个团队召开了座谈会😔，分别做了汇报，同学们在社会实践中🏌🏿♀️，体会到了农村的甘苦艰辛🅰️，加深了对基层农村的了解，增强了社会的责任感。在师生的努力，九游会平台的“三下乡”暨社会实践活动取得较好社会效应✅，扩大了学校的影响，受到了服务单位的好评。
